Aquí les mando las actas relacionadas con la materia de Evolución:
http://www.fciencias.unam.mx/consejoTecnico/actas/acta-2007-02-15-o.pdf
http://www.fciencias.unam.mx/consejoTecnico/actas/acta-2003-02-27-o.pdf
http://www.fciencias.unam.mx/consejoTecnico/actas/acta-2010-04-29-o.pdf
En genreal dicen que se solicito el cambio del temario en 2003, el cambio se realizo en 2007 y que evolución cambio de semestre en este periodo.
No pude encontrar más
Estimados profesores:
ResponderEliminarAprovecho el blog para dar mis comentarios sobre la junta última. No sé qué tal funcione esto, pero en principio suena bien.
TEMARIO
Aunque las modificaciones que se propusieron son menores no me parece que se deba de modificar. Como se dice, son menores, lo cual no afecta en realidad el cuerpo básico del temario. Es peligroso añadir temas cuando se pretende hacer un examen departamental, ya que se cae en el vicio de tener un temario muy detallado que a la larga se vuelve en contra de nosotros. Es mejor tener uno laxo y flexible. La calidad del curso, como sabemos, no depende de los temarios, depende del profesor. Puesto así, un temario que le da libertades es mejor siempre.
UBICACIÓN DE LA MATERIA
Lo mejor sería tener una Evolución 1 y una 2. Eso es imposible. Creo que entre antes se vea es mejor, por eso el cambio al 7° semestre no me parece correcto. Yo la pondría antes. En realidad no creo que se necesite Ecología ni Genética para entenderla. De hecho la perspectiva ecológica muchas veces acarrea problemas para el entendimiento de ciertos conceptos en evolución.
DEPARTAMENTAL
No veo por qué se dice que finalmente regresaremos a tener estos exámenes. Ya vimos que son muy problemáticos. En todo caso se debería de volver a votar para continuar en lo mismo o cambiar la decisión actual.
PLÁTICAS MENSUALES
Estas pláticas se han hecho en otras academias con resultados negativos. Me parece muy bien que se realicen como un apoyo a las clases y como forma de motivar a los alumnos y de ampliar lo visto en clase, es más, sería de mucha utilidad ver temas que se tocan por pocos profesores, de mucha actualidad o con más profundidad de las que nos permite el semestre, pero nunca como obligatorias.
Saludos a todos,
Álvaro Chaos